4 шкільні автобуси отримали заклади освіти на Рівненському Поліссі
Навчальним закладам на Рівненському Поліссі сьогодні, 11 грудня, передали чотири нові шкільні автобуси. Про це повідомив начальник Рівненської ОВА Олександр Коваль. Мова йде про два північні райони області.
У Сарненському районі нові автобуси поїхали до:
- Висоцького ліцею
- Трипутнянської гімназії
У Вараському районі транспорт отримали:
- Собіщицький ліцей
- Зарічненський ліцей №2
Новий спеціалізований транспортний засіб, призначений для Опорного закладу “Зарічненський ліцей №2”, є частиною державної програми, що реалізується за фінансової підтримки Європейського Союзу (Ukraine Facility) та співфінансування місцевих громад. Зарічненська ТГ виділила на ці потреби 30% необхідної суми. Про це для кореспондентки Полісся News розповіла директорка Опорного закладу Любов Стрілкова.
“Ми безмежно вдячні за отримання цього надзвичайно необхідного для нашого ліцею транспортного засобу. Безпечне та комфортне підвезення учнів завжди було нашим першочерговим завданням. Уявіть собі, для багатьох наших дітей шлях до знань починається з довгої дороги”, — ділиться Любов Стрілкова.
Вона також додала, що новий автобус пристосований для перевезення учнів з особливими освітніми потребами, що забезпечує рівний доступ до освіти для всіх дітей громади.
Отриманий автобус розпочне свою роботу на маршрутах громади після проходження всіх документальних процедур.
“Це яскравий приклад того, як співпраця державного рівня, міжнародних партнерів та місцевої влади приносить реальні, відчутні результати для підвищення якості життя та освіти на Рівненщині”,— підсумувала Любов Стрілкова
За словами очільника області, цього року громади Рівненщини отримали вже 38 шкільних автобусів, із яких 26 обладнані пандусами для дітей з особливими потребами. Закупівля стала можливою завдяки державній субвенції та співфінансуванню місцевих громад.
Раніше ми писали, що На Рівненщину передали шкільні автобуси для маломобільних учнів
Усі передані автобуси оснащені спеціальним обладнанням для перевезення школярів з обмеженою здатністю до пересування, що відповідає принципам безбар’єрності.
